Planowane zmiany w prowadzeniu dokumentacji szkolnej

Projekt zmienia rozporządzenie MENiS z 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji.

PESEL w dokumentach szkolnych

Zgodnie z projektem zakłada się wpisywanie numeru PESEL w takich dokumentach szkolnych jak (§ 1 pkt 1-7,10,13 projektu rozporządzenia):

• dziennik zajęć przedszkola,
• księga ewidencji uczniów,
• księga uczniów,
• księga wychowanków,
• dziennik lekcyjny,
• dziennik zajęć wychowawczych,
• dziennik zajęć rewalidacyjno-wychowawczych,
• dziennik stałych zajęć prowadzonych przez placówkę.

Projekt proponuje rezygnację z zapisu w dotychczasowym rozporządzeniu dotyczącego obowiązku wpisywania w arkuszu ocen adnotacji o wydaniu świadectwa dojrzałości i jego odpisu.

Zastąpienie pojęcia „ośrodek rewalidacyjno-wychowawczy"

Pojęcie „ośrodek rewalidacyjno-wychowawczy" ma zostać zastąpiony pojęciem „miejsce realizacji zajęć rewalidacyjno-wychowawczych". Nowe pojęcie obejmuje również inne miejsca, w których mogą być prowadzone takie zajęcia.

Odrębny dziennik dla tzw. godzin karcianych

Planowane jest wyodrębnienie dziennika zajęć, o których mowa w art. 42 ust 2 pkt 2 KN (tzw. godziny karciane). Do tej pory prowadzenie tych zajęć musiało być dokumentowane szczegółowo, zgodnie z § 10 rozporządzenia MENiS z 19 stycznia 2002 r.

Pisemna informacja o poziomie gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole

Na podstawie analizy gotowości dzieci do podjęcia nauki w szkole nauczyciel przedszkola, oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej, zespołu wychowania przedszkolnego i punktu przedszkolnego opracowuje indywidualne programy wspomagania i korygowania rozwoju dziecka, które tego potrzebuje. Po zakończeniu przez dziecko obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego rodzicom wydawana jest informacja o poziomie gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole. Dokument ten powinien zawierać m.in.: informację o:

• opanowaniu wymagań określonych w podstawie programowej,
• indywidualnych potrzebach dziecka - w tym zauważonych uzdolnieniach i trudnościach

(§ 1 pkt 12 projektu).

Wprowadzenie wymogu potwierdzenia podpisem przeprowadzenia zajęć przez nauczyciela

Planowane jest wprowadzenie wymogu potwierdzenia podpisem przeprowadzenia przez nauczyciela zajęć dydaktyczno-wychowawczych i edukacyjnych. Gdy szkoła prowadzi dzienniki zajęć i dzienniki lekcyjne wyłącznie w formie elektronicznej wówczas dyrektor szkoły określa sposób potwierdzenia przez nauczycieli przeprowadzenie zajęć (§ 1 pkt 14 projektu).

Planowana jest również rezygnacja z wpisywania do dzienników zajęć przedszkola i dzienników lekcyjnych oznaczenia realizowanych programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania (§ 1 pkt 1 i 6 projektu).

Proponuje się również uzupełnienie wpisów w księdze ewidencji dzieci o inne formy wychowania przedszkolnego, w jakich dziecko może spełniać obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego (§ 1 pkt 2 projektu).

W przypadku osób, którym nie nadano numeru PESEL będzie się wpisywać serię i numer paszportu albo innego dokumentu potwierdzającego tożsamość danej osoby (§ 1 pkt 15 projektu).

Podstawa prawna:

• Ustawa z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.)
• Projekt rozporządzenia MEN zmieniającego rozporządzenie w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (projekt z 11 lutego 2010 r.).
• Rozporządzenie MENiS z 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2002 r. Nr 23, poz. 225).

Jeszcze dziś wyślij zamówienie i skorzystaj z możliwości bezpłatnego otrzymania poradnika na 14 dni.